学生综合评价

01、项目背景

中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出改革学生评价，促进德智体美劳全面发展，包括完善德育评价、强化体育评价、改进美育评价、加强劳动教育评价等方面。

通过走访部分学校与学生家长，我们了解到很多学校仍然使用纸质素质发展报告书将学生的在校情况反馈给家长，主要会存在以下几个难点：

1 ? 学校没有完备的评价体系，或评价维度单一，无法对学生开展综合评价

2 ? 学校创建评价体系后只能线下进行评价工作，需要人工处理评价结果，老师的工作压力大

3 ? 由于评价是线下记载，无法及时反馈到家长，往往期末统一反馈在素质发展报告书上后，家长才能了解相关信息

针对当前现状，为了协助学校树立正确的评价目的，发挥评价的激励、导向与改进功能，构建多元评价体系，促进学生全面发展，华育智能现推出学生综合评价系统。

学校可以根据学校的教学方针、教学理念等方面要求，自定义设置评价维度以及各维度的评价项

老师根据学校的评价标准和学生的日常表现，可以通过交互类终端设备（手机、pad、电子班牌等）实时给学生反馈

家长实时查看到孩子的评价结果，了解孩子的在校表现情况，更好地配合学校，帮助孩子全面发展

华育智能学生综合评价系统的优势在于

1 ?学校可以根据自身的教学特点个性化设置对应的综合评价标准，并可根据实际情况随时调整评价内容

2 ?可自定义、个性化的奖项设置，学生根据积分情况进行自由兑换，从而调动学生的积极性

3 ?支持随时随地对学生做出评价，不受时空限制，方便快捷

4 ?过程性评价结果汇总为成长档案，支持家长和教师按任意时间周期查看